陳樾說：“我不是老師。”
孟昀在晨風(fēng)中微微瞇眼：“怎么說？”
“我進(jìn)了中x集團(tuán)?！标愰猩陨苑怕俣?，拿下巴朝側(cè)前方指一下。
彼時(shí)兩人正好繞過一棟土屋，到了懸崖邊。邊上亂石野草，俯瞰清林鎮(zhèn)所處的峽谷。
山谷對(duì)面，群山綿延，某一叢山峰上露出兩三簇正在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的白色發(fā)電風(fēng)車。應(yīng)是十分遙遠(yuǎn)，看上去極小，像哆啦a夢(mèng)腦袋上的竹蜻蜓。
“啊。風(fēng)能發(fā)電?！泵详赖?，“我專業(yè)都忘光了?！?
陳樾沒說話，專心看著前路。
“你們工作要一直駐扎在這兒？”
“是……也不是?！标愰猩陨云讼骂^，似要回頭看她，但沒有。
風(fēng)鼓著他的t恤。沒有下文。
孟昀說：“那昨天怎么是你去接我？我還以為你是學(xué)校的?！?
陳樾說：“也算?！?
她等他繼續(xù)往下說，可他沒多解釋。
陽光隔著沿路的樹影，在她臉上閃動(dòng)。
她吐槽：“你這么不喜歡說話，上輩子肯定是棵樹?！彪S手往山上一指，“喏，就站在那兒。”
陳樾看了眼，她指著一顆紅松。
正巧，他很喜歡紅松。
……
清林鎮(zhèn)中學(xué)是附近幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上唯一的高中，也是唯一有初中部的，位于鎮(zhèn)中心。
學(xué)校占地面積不大，一個(gè)操場(chǎng)，旁立兩棟新建的四層教學(xué)樓，一棟高中部，一棟初中部。樓后邊是嶄新的學(xué)生宿舍外加食堂。
操場(chǎng)邊有個(gè)車棚，學(xué)生們的自行車、小摩托停在里頭。
這兒與大城市的硬件比不了，但比孟昀想象中好許多。
“我以前看網(wǎng)上說，貧困地區(qū)連教學(xué)樓都沒有，全是土房平房。”
“四年前建的。11年我來的時(shí)候，就沒有教學(xué)樓，宿舍樓也沒有。最遠(yuǎn)的學(xué)生回家要走三四個(gè)小時(shí)?！?
孟昀抬眉：“11年？你不是在讀書么？”
陳樾移開眼神：“暑假，支教過。”
孟昀多看了眼他的側(cè)臉，他眼窩很深，鼻梁高挺，膚色偏黑，是很耐看的那種男人，越看越覺得好看。
但這男人似乎不太習(xí)慣跟女人對(duì)視，眼睛仿佛是怕燙傷似的，總往別處挪，迅速，無聲，像謹(jǐn)慎的小松鼠。
進(jìn)了教學(xué)樓，陳樾說：“過會(huì)兒你見的是刀校長(zhǎng)?！?
孟昀說：“姓刀？”
陳樾“嗯”一聲，補(bǔ)了一句：“傣族?！?
孟昀無聲笑了下。
刀校長(zhǎng)四五十歲，因操勞已過分蒼老，可笑容十分溫暖和煦，一見孟昀便朝她伸手：“孟女士，很感謝你能來我們學(xué)校教娃娃?！?
孟昀與她微笑寒暄。
陳樾站了會(huì)兒，說：“校長(zhǎng)，那沒事我先走了?！?
“好。你去忙。”
陳樾簡(jiǎn)短看了孟昀一眼，轉(zhuǎn)身離開。
孟昀沒想他這么快就走，沒準(zhǔn)備好，跟校長(zhǎng)打了聲招呼，趕緊追出去。
陳樾已走進(jìn)樓梯間，剛下了一兩級(jí)臺(tái)階，孟昀追上，喚：“誒，你就不管我啦？”
陳樾回頭，發(fā)了下懵：“我……你要我怎么管你？”加一句，“我……先去上班，行不行？”
兩人大眼對(duì)小眼。
孟昀瞪著他看了幾秒，吐出一句：“起碼加個(gè)微信吧。白天我要有什么事情找你呢?！?
“哦?！标愰刑统鍪謾C(jī)。
孟昀：“我掃你?！?
他低著頭，手指在屏幕上點(diǎn)啊點(diǎn)。因他站在兩級(jí)臺(tái)階下，孟昀目光正好與他平視，瞧見他睫毛很密很長(zhǎng)，眼窩跟鼻梁的弧度很漂亮。
他一抬眼，又垂下，把二維碼遞給她。
孟昀掃了，添加。他微信名就叫陳樾。
“我加了，你通過吧?！?
陳樾照做。
孟昀這才抬了下臉，示意放他走了。
陳樾握著手機(jī)，快速下了樓。走出樓梯間了，才擦了擦手心的汗，又揪著t恤胸口的衣料扇了扇。
他點(diǎn)開微信，看她的朋友圈，看見了她昨晚發(fā)的搞怪表情包。
唔，可愛。
這時(shí)，宿舍群里來了消息。昨天深夜他在群里提了一句，說孟昀來他這邊支教了。
點(diǎn)開群，李斯齊說：“孟昀居然會(huì)去支教？稀奇。別跟小孩兒打起來?！?
楊謙：“這都能碰到老同學(xué)，緣分啊。轉(zhuǎn)告一下，班長(zhǎng)祝她順利完成任務(wù)，好好奉獻(xiàn)愛心?！?
何嘉樹發(fā)了個(gè)哈哈大笑的表情包。
兩年前何嘉樹在國(guó)外讀完碩士，和他在碩士期間認(rèn)識(shí)的女友一道回了上海創(chuàng)業(yè)。那時(shí)陳樾在上海讀研三，何嘉樹帶她給陳樾見過幾次。兩人可以說是志同道合，共同追夢(mèng)。那時(shí)的何嘉樹早已不再在陳樾面前提孟昀了。
陳樾想，他早就放下了吧。
……
孟昀隨校長(zhǎng)在校園里走了一圈，沿著操場(chǎng)走到教學(xué)樓。
刀校長(zhǎng)一生在清林鎮(zhèn)中學(xué)工作，學(xué)校招收從初一到高三六個(gè)年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)年級(jí)有四到五個(gè)班。早些年，教學(xué)設(shè)施差，師資力量弱，直到2009年才出了第一個(gè)一本上線的學(xué)生。
不過，這些年大力扶貧，教育投資增強(qiáng)，學(xué)校發(fā)展不錯(cuò)。師資力量提上來了，老師也勉強(qiáng)不缺，還時(shí)常有大城市的優(yōu)秀教師過來支教應(yīng)援。唯一不足的是，精神學(xué)習(xí)方面仍是塊白板。
孟昀這次報(bào)名的正是西南陽光基金會(huì)的鄉(xiāng)村“音樂教室”計(jì)劃。她跟著校長(zhǎng)從一間間敞亮的教室外走過。
正是上課時(shí)間，室內(nèi)的學(xué)生都好奇地打量著孟昀。
新開的音樂教室在教學(xué)樓一層的盡頭，講臺(tái)旁擺放著一臺(tái)立式鋼琴，琴身上刻“xx市xx公司捐贈(zèng)”的字樣。
刀校長(zhǎng)給了孟昀一份課程表和幾本花名冊(cè)，交代她遇到麻煩和情況，及時(shí)跟她反映，又問她還有什么問題和疑惑。
孟昀覺著這是項(xiàng)輕松的工作，并沒多想，卻問：“陳樾不是學(xué)校的老師？”
“他是中x集團(tuán)呢工程師，來這里弄電力風(fēng)車呢?！毙ｉL(zhǎng)說話帶著云南口音，“這幾年政策扶貧，一些央企國(guó)企指派了一對(duì)一呢扶貧項(xiàng)目。他們集團(tuán)么，對(duì)了我們鎮(zhèn)，要牽頭搞扶貧，掛名了個(gè)鎮(zhèn)扶貧組副組長(zhǎng)?！?
“哦，他就被分配來了?！泵详篮侠硗茰y(cè)，多半是他悶不吭聲的性格，被領(lǐng)導(dǎo)同事壓榨，來了這吃力不討好的項(xiàng)目組。
“不是分配呢。他好些同事不愿意做，他自己申請(qǐng)來咧?！?
孟昀不置可否地說：“那他還很高尚。”
刀校長(zhǎng)以為她在表?yè)P(yáng)，和煦地說：“是個(gè)好孩子?！?
孟昀又問：“我看剛才進(jìn)校門，保安叫他陳老師？”
“哦，西南教育基金會(huì)里頭有‘生活老師’的項(xiàng)目，要跟進(jìn)娃娃呢上學(xué)情況，他是基金會(huì)的長(zhǎng)期志愿者。我們小地方，人才少，能者多勞噶。”
孟昀懂了，說：“斜杠青年?！?
校長(zhǎng)沒明白。
孟昀拿出紙和筆，解釋：“比如我，作詞人作曲人音樂視頻up主志愿者，這就叫斜杠青年?！?
校長(zhǎng)說：“一看你就有耐心，能和娃娃相處得很好?！?
孟昀忽然就心虛了。
校長(zhǎng)走后，她坐在鋼琴凳上，翻看課程表。只有初中部有音樂課，共十個(gè)班，一周各一節(jié)課。
孟昀毫無準(zhǔn)備，不知該教他們什么，怎么教。
她別的不確定，有一點(diǎn)倒很確定——她沒有足夠強(qiáng)的耐心，也沒有足夠好的脾氣。
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