大不了換學(xué)校就是。

首都小學(xué)確實(shí)好，但和它齊名的學(xué)校也不是沒(méi)有。

老師對(duì)孩子的影響還是很大的。

張舜眼見(jiàn)說(shuō)不通，不由得煩了：“你要去就去吧?！?

說(shuō)完率先走出辦公室，身后跟著劉希春，以及不緊不慢墜在他們身后的寧梔。

校長(zhǎng)聽(tīng)完兩位老師的話，神情變化不大，嚴(yán)肅的點(diǎn)點(diǎn)頭：“事情我大概知道了，陸景家長(zhǎng)你的心情我能理解?！?

“為了公平起見(jiàn)，我接受你的提議，不過(guò)現(xiàn)在孩子們?cè)谏险n，我們等上午放學(xué)再問(wèn)怎么樣？”

寧梔奇怪的看他一眼：“校長(zhǎng)，課間休息就能問(wèn)清楚的事，為什么要等到上午放學(xué)？”

“您這不是再給那些孩子對(duì)口供的時(shí)間么？”

“對(duì)質(zhì)自然要打他們一個(gè)措手不及才對(duì)?！?

“他們有沒(méi)有說(shuō)謊，只要找老師分別問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題就知道了?！?

劉希春跳出來(lái)嘲諷：“誰(shuí)知道你這兩天有沒(méi)有教陸景怎么說(shuō)?！?

“問(wèn)題是你想的，你肯定要幫他洗脫罪名，問(wèn)的問(wèn)題絕對(duì)是偏向他的?！?

寧梔轉(zhuǎn)頭看向校長(zhǎng)，冷聲道：“校長(zhǎng)，學(xué)校里的孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，除了該學(xué)的知識(shí)外，我覺(jué)得品德教育也要多關(guān)注?！?

“學(xué)生就應(yīng)該德智體美勞全面發(fā)展?！?

劉希春再次被指責(zé)不配教學(xué)，還是在校長(zhǎng)面前，他哪里樂(lè)意，正要開(kāi)口反駁，被校長(zhǎng)抬手壓下。

“寧同志的建議很好，德智體美勞全面發(fā)展，說(shuō)得好哇。”

“不知道，寧同志不妨把你的方法說(shuō)一說(shuō)，只要不耽誤下節(jié)課，就讓孩子們來(lái)一趟，事情總是要解決的?！?

“方法不難，只要讓孩子們寫(xiě)出小景打碎玻璃的經(jīng)過(guò)就行?！?

“至于我家小景，他不參與?！睂帡d嘲笑的看著劉希春：“劉同志，我想我家小景還沒(méi)有厲害到，不說(shuō)話光站著就能靠意念洗脫罪名的本事?！?

劉希春臉上一陣青一陣白。

張舜見(jiàn)寧梔篤定，心里咯噔一下，此時(shí)也有點(diǎn)后悔，不該那么草率就下定論。

可千金難買(mǎi)早知道，他現(xiàn)在后悔也晚了。

下課鈴聲響起，張舜和劉希春一起起身。

“麻煩張舜老師去接劉同志班上的幾個(gè)孩子，等他們到了以后，劉同志再去把我家小景帶來(lái)?！睂帡d對(duì)劉希春的不信任已經(jīng)擺在明面上。

劉希春心頭一緊，手心里不由得冒了汗，看向?qū)帡d明澈見(jiàn)底，似笑非笑的杏眸，有一種小心思被看穿的羞恥感。

他的確打算在來(lái)的路上讓幾個(gè)學(xué)生，對(duì)一下口供···

校長(zhǎng)點(diǎn)了頭，張舜只能照做，很快陸景和幾個(gè)打鬧的學(xué)生系數(shù)到場(chǎng)。

見(jiàn)到這么多人在，還驚動(dòng)校長(zhǎng)，再一聽(tīng)是為了打碎玻璃的事情，幾個(gè)人心里就有開(kāi)始慌張。

在那么多人面前撒謊一次已經(jīng)是他們鼓足了勇氣，況且他們?cè)缇筒挥浀米约旱碾S口污蔑了。

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