面對(duì)廖大師的詢問(wèn)，楊逸頓時(shí)想到了忽悠人的隱藏任務(wù)。

于是很配合的說(shuō)道：“差不多吧，風(fēng)水大術(shù)談不上，就是單純的心靈感應(yīng)?！?

“咦……”廖大師驚疑一聲：“楊逸小友，你既然不是利用的風(fēng)水術(shù)，那你是怎么做到心靈感應(yīng)的，這很讓人費(fèi)解啊？”

楊逸實(shí)話實(shí)話：“因?yàn)槲沂抢玫囊饽罘饽罘唤?jīng)釋放，就可以與任何人和物建立聯(lián)系?！?

“意念符？”

廖大師等人更加好奇。

陳平也聽得云里霧里的，雖然不知道楊逸說(shuō)的是什么，但直覺(jué)告訴他，楊逸這個(gè)意念符有點(diǎn)牛逼。

“楊逸小友，那你能給我們演示一下么，我們都挺感興趣的？”

廖大師鍥而不舍的追問(wèn)道。

“可以啊，演示就算了，我給你們畫一個(gè)出來(lái)吧?！?

楊逸笑了笑，要來(lái)紙筆，唰唰的寫了起來(lái)。

“諾，這就是意念符，對(duì)著誰(shuí)釋放，就能控制誰(shuí)?！?

楊逸將寫好的符展示給了眾人。

廖大師定睛一看，頓時(shí)笑不出來(lái)了。

因?yàn)闂钜菰诩埳贤嵬崤づ懥恕饽睢?，字跡潦草，都不如小學(xué)生寫的好看。

“楊逸小友，你說(shuō)的都是真的？就憑這兩個(gè)字就能控制他人？”

廖大師感到不可置信，隱隱覺(jué)得楊逸是在耍他們玩。

“老頭兒，你還敢質(zhì)疑我大哥說(shuō)的話？”

“本亮仔告訴你，這里面的重點(diǎn)不是字，而是誰(shuí)寫的字！”

“我大哥乃是西星山楊大仙師，他寫的字都是有仙術(shù)加持的，堪稱出法隨，豈是你們能夠理解的！”

張小亮吐沫星子橫飛，把楊逸吹上了天。

“沒(méi)錯(cuò)，你們愛信不信吧，反正我該說(shuō)的都說(shuō)了?！?

楊逸故作出無(wú)所謂的模樣，他這么做就是為了忽悠白癡，至于能不能忽悠到，就看這幫人誰(shuí)更白癡了。

“信你個(gè)大頭鬼！隨便寫兩個(gè)字就出法隨了，你當(dāng)我們都是大傻子?。　?

陳平?jīng)]好氣的說(shuō)著，一把將楊逸寫的意念符搶過(guò)來(lái)，放在手里揉成了一團(tuán)。

然后趁著眾人不注意，將揉成一團(tuán)的意念符悄悄塞進(jìn)了兜里。

他所做的一切都被楊逸捕捉在了眼里，如果猜得沒(méi)錯(cuò)，陳平這個(gè)大白癡肯定會(huì)拿去試驗(yàn)的。

果不其然，一行人在餐廳吃過(guò)飯后，陳平就帶著鐵山先一步離開了。

來(lái)到?jīng)]人的地方，陳平將揉成一團(tuán)的紙條徐徐展開。

鐵山見陳平偷偷把楊逸寫的紙條帶了出來(lái)，驚疑道：“少主，你怎么把這張破紙藏起來(lái)了？你該不會(huì)真信那小崽子說(shuō)的吧？”

“這小臂一直都挺邪門的，本少主也拿不準(zhǔn)他說(shuō)的是真是假，試一試就什么都知道了。”

陳平邪魅一笑，心中早就有了一個(gè)計(jì)劃。

恰好此時(shí)，崔安琪吃過(guò)飯后去往她所在的房間。

陳平示意鐵山先回房，便獨(dú)自一人去找崔安琪。

他來(lái)到崔安琪房間門口的時(shí)候，崔安琪的房門虛掩著。

透過(guò)門縫，崔安琪正背對(duì)著陳平敲擊著筆記本電腦。

“給本少主釋放！”

陳平抄起楊逸寫的意念符，對(duì)著崔安琪的背影輕喝一聲。