“姹紫嫣紅。”

很快第三個。

“鍥而不舍。”

跟著到了第四個。

“班師回朝?！?

同學們很快寫完了。

崽崽在最右邊，她左邊是個男同學，男同學不會寫班師回朝，稍稍側(cè)頭瞄了眼崽崽寫的。

雖然有些疑惑，最后又怕一個字沒寫罰抄更多，于是硬著頭皮抄了。

將思衡用神識和崽崽溝通：“崽崽，最后一個寫錯了?！?

崽崽用神識回應：“哪里錯了？”

將思衡快速解釋：“是古代......”

他還沒說完，語文老師忽然看向他。

“將思衡，你上來批改冥崽崽的成語默寫?！?

喊完將思衡，語文老師又喊了其余三個同學上去，而他們在作業(yè)本上的默寫則由同桌互換檢查。

同桌的交給語文老師檢查。

將思衡看著崽崽寫的“搬尸回巢”四個字，默默畫了個叉。

崽崽疑惑地眨了眨眼，忍不住用神識問他：“小將哥哥，這四個字沒錯吧？”

她不至于尸體的尸不會寫，巢穴的巢不會寫啊。

畢竟尸體她見得太多了。

巢穴什么的......她見得也不少啊。

將思衡咳嗽一聲解釋：“崽崽，不是這個搬尸回巢，是......”

語文老師查完四個學生的默寫，已經(jīng)重新回到講臺，正好在崽崽和將思衡旁邊。

“冥崽崽，搬尸回巢你確定這么寫的？”a