此話一出，這群學(xué)生們?nèi)笺蹲×恕?

受傷？

大家面面相覷，都在摸身上有沒有受傷的地方。

結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)自己身上好像真的沒有傷。

看著沉默不語的眾人，蘇洛給這群小朋友們科普。

“防衛(wèi)過當(dāng)是指在防衛(wèi)過程中明顯超過了必要的限度?！?

“這個必要限度，是指為了制止不法侵害所必需的行為強度和范圍?！?

“如果防衛(wèi)行為超出了這個限度，即使出于正當(dāng)防衛(wèi)的目的，也會被視為防衛(wèi)過當(dāng)?！?

“我打在你們身上的每一拳，全都集中在你們的百會穴、風(fēng)池穴、啞門穴。”

“這些穴位會導(dǎo)致局部肌肉緊張、血液循環(huán)受阻讓大腦短暫缺氧，進而產(chǎn)生昏迷，但并沒有對你們身體造成任何傷害。”

“你們身上連個輕傷都沒有，還跟我提什么防衛(wèi)過當(dāng)？”

這一刻…

大家才反應(yīng)過來，原來蘇洛在出手的那一刻早就考慮到了可能產(chǎn)生的后果。

他沒有留下任何把柄。

他更不會往死里打這群小朋友，一切他心里有數(shù)。

就跟點穴似的，只是讓你倒頭就睡、但沒有傷你分毫。

所有今天參與打架的人里面，除了劉野被扇了一嘴巴子臉有點腫以外，其他人壓根沒有受傷。

而且劉野的臉現(xiàn)在正在慢慢消退，再過一會兒連輕微傷都算不上了。

“如果今天我沒有正當(dāng)防衛(wèi)，后果會變成什么？”

“你們四十多號人會因為我被第一個人打暈之后、立刻停止校園霸凌的行為嗎？”

“很明顯，你們不會?！?

“因為你們連正當(dāng)防衛(wèi)的概念都不知道，你們高中三年純粹是在浪費時間?！?

“換句話說，我今天打你們，是在救你們、是在給你們回頭的機會?！?

“你們不能怪我正當(dāng)防衛(wèi)、還要感謝我才對?！?

“感謝我出手打暈?zāi)銈??！?

看到蘇洛幾句話讓這群問題學(xué)生們啞口無，馬隆輝和宮立東在心里暗暗感慨。

這個蘇洛冷靜的簡直不像個十幾歲的孩子??！

頭腦冷靜、思路清晰、知道如何規(guī)避麻煩、絕不讓對方抓住把柄、還非常懂法律…

就連教育這群問題學(xué)生的話術(shù)，都比他們這些當(dāng)老師的專業(yè)、比他們更加一針加血。

他真的是一個高一學(xué)生嗎？

最重要的是，他還有這么厲害的身手。

平心而論，就視頻里他的拳腳功夫，別說打一群高三學(xué)生了。

就算讓他一個人打三五個健壯的成年人，那也是掄幾下拳頭的事兒。

劉野他們這群高三學(xué)生當(dāng)著校長和教導(dǎo)主任的面兒，被蘇洛這個高一新生上了一課。

所有人的臉都掛不住了。

不知道為什么，他們感覺自己在蘇洛面前好像就跟三歲小孩兒似的。

明明對方的年齡比他們小，但蘇洛卻給他們一種無形的壓迫感。

“因為你們這些心術(shù)不正的害群之馬，我們差點誤會了蘇洛同學(xué)，你們所有人立刻向蘇洛同學(xué)道歉！”馬隆輝厲聲道。

劉野打折這群高三學(xué)生們來到蘇洛面前，老老實實低頭認錯、向蘇洛道歉。

“蘇洛同學(xué)，對不起，我們知道錯了…”

“對不起，蘇洛同學(xué)…”

廁所事件到這里真相大白。

在場包括劉野在內(nèi)的所有學(xué)生，全都無話可說。

他們雖然現(xiàn)在恨的牙癢癢，但又不能把蘇洛怎么樣。

打又打不過、說又說不過。

這群學(xué)生全都沒脾氣了。

他們只能站在角落等著家長來領(lǐng)他們回家。

解決完了這一切，蘇洛、張揚、洪雪準(zhǔn)備離開教導(dǎo)處。

這時，劉野的母親最先趕到了學(xué)校。

因為他是最先通知家長的。

當(dāng)劉野母親走進教導(dǎo)處的時候，所有人全都被驚艷到了。

張揚在旁邊咽了口唾沫，低聲跟蘇洛開口。

“老蘇！我就問你后不后悔！”

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