腐爛的詭手，表皮宛如油炸過(guò)的豆皮。

就像在紀(jì)身上安裝了導(dǎo)航一樣，不管逃去哪里，總能精準(zhǔn)地出現(xiàn)。

并始終貫穿一個(gè)執(zhí)念——

給紀(jì)掏心窩子！

給予真切透心涼的感覺(jué)！

這一次，死意閃避之靴沒(méi)有觸發(fā)。

因?yàn)檠M詭這詭丫頭突然跑出來(lái)，抓住了那只詭手。

血色縈繞，血蠱詭瞳孔猩紅，小臉帶兇。

白皙的手就要撕開(kāi)那詭手，詭手卻再次詭異地消失了！

“你這詭怪兇的，哪張撲克牌的詭？”

短發(fā)男生略帶詫異地看著血蠱詭。

紀(jì)沒(méi)回應(yīng)。

“那是郭丞的詭手，這家伙的詞條天賦原本是——c級(jí)的精準(zhǔn)打擊，只要眼睛鎖定的目標(biāo)，丟出的任何東西，都能精準(zhǔn)命中?！?

“后來(lái)得到大王牌，獲取了紅皇的覺(jué)醒buff后，升階為——a級(jí)詞條天賦箭無(wú)虛發(fā)，只要他的“靶心”標(biāo)記目標(biāo)身上，不管逃去哪里，都能無(wú)視地理位置，無(wú)視任何阻礙，精準(zhǔn)打擊?！?

“再加上那家伙還有小王牌，黑皇“詭化buff”導(dǎo)致那家伙如虎添翼，直接用詭手當(dāng)作武器拋擲出去。”

“那詭手能一瞬息間掏取心臟，你麻煩了！”

短發(fā)男生看在周圍：

“那詭手可沒(méi)有離開(kāi)，它就在這附近。”

“除非你的詭時(shí)時(shí)刻刻護(hù)在你身邊，又或者你不休息睡覺(jué)，時(shí)刻警惕，一有松懈的機(jī)會(huì)，它都能掏你心窩子?！?

“關(guān)鍵還有箭無(wú)虛發(fā)的特權(quán)加成，只要在副本，你逃哪里都沒(méi)用，跟狗皮膏藥一樣惡心！”

好似印證他的話為實(shí)，血蠱詭這詭丫頭坐在紀(jì)肩背上，拱著小鼻子，警惕地看在周圍。

這種感覺(jué)，

就好似你知道一把刀，抵在自己身后，但就是不知道它什么時(shí)候刺進(jìn)來(lái)。

十分不好受！

看短發(fā)男生一口氣透露這么多信息，臉上寫滿對(duì)郭丞的惡心，紀(jì)隱約猜到了：“看來(lái)，你也被詭手糾纏過(guò)？”

“怎么擺脫的詭手？”

短發(fā)男生臉上帶著幾分自豪：“我的大腿?！?

“可惜了，你沒(méi)大腿。”

“趕緊走吧，說(shuō)不定……”

短發(fā)男生話未說(shuō)完，突然止住。

下一秒，埋頭苦讀起來(lái)。

“小方同學(xué)，你有點(diǎn)分心了，老師只是離開(kāi)一下，就在上課期間講話?！?

“這個(gè)新同學(xué)是誰(shuí)？”

沙啞陰嗖的聲音傳來(lái)，

紀(jì)剛想動(dòng)，一雙滄桑的手撫動(dòng)在他臉上。

“孩子，你哪班的？”

“今天沒(méi)課程嗎？怎么跑到這來(lái)了？”

一張面部猶如馬蜂窩般粗糙驚悚的面目進(jìn)入視線，穿著繡花薄衣，白發(fā)花簪攀起，手持保溫杯的詭老太，不知何時(shí)站在紀(jì)身后。

“提示玩家！你正在與實(shí)驗(yàn)班隱藏npc“退休詭教師”對(duì)話，請(qǐng)謹(jǐn)慎互動(dòng)，該角色存在較多雷區(qū)，避免黑化！”

提示面板彈出，

埋頭苦讀的方夜，頭也沒(méi)抬。

一副節(jié)哀模樣，心中嘀咕：“早讓你走偏不走！”

紀(jì)頓一下，很快恢復(fù)自然：“老師，我實(shí)驗(yàn)1班的?！?

“校長(zhǎng)的學(xué)生啊?！?

“你來(lái)這里想做什么？”

教師詭老太空洞的眼眶對(duì)著紀(jì)。

紀(jì)盯著詭教師奶奶，幾秒后，笑著說(shuō)道：“校長(zhǎng)讓我專程來(lái)找您，我有很多知識(shí)漏了，想請(qǐng)老師您請(qǐng)教一下。”

“關(guān)于生物學(xué)方面的?！?

聽(tīng)到這話，詭教師老太面色舒展，明顯緩和。

“真是勤學(xué)的好學(xué)生?！?

“那就坐下吧，等老師給你拿課本和材料?！?