所以，大家不報(bào)名參與競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)藍(lán)軒宇來(lái)說(shuō)反而是有些麻煩的。倒不如大家打一場(chǎng)，最終獲勝者獲得名額。
匆匆吃了午飯后，藍(lán)軒宇早早地就來(lái)到了星際中心。見(jiàn)到唐震華，他把自己心中的困惑說(shuō)了出來(lái)。
“這還不簡(jiǎn)單？”唐震華不以為然地說(shuō)道，“你去向?qū)W院申請(qǐng)??！如果你們一年級(jí)能夠一路向上，連過(guò)五關(guān)，最終戰(zhàn)勝六年級(jí)，就讓學(xué)院想辦法讓你們?nèi)嘁黄鹑ビ^禮。反之，輸一場(chǎng)，你們?nèi)嗑投疾蝗チ?，這樣不就得了？這叫破釜沉舟，置之死地而后生，不但能讓你們?nèi)喔心哿Γ夷莒柟棠阍诎嗬锏牡匚?。在這個(gè)過(guò)程中，你們沒(méi)有退路，比賽時(shí)必然會(huì)拼盡全力。哪怕輸了，對(duì)你們來(lái)說(shuō)這也是很好的鍛煉，大不了就不去唄。不就是觀禮嗎？反正你們?cè)缤硪矔?huì)去魂獸星球的。”
“對(duì)待一件事，首先你不要把它看得太重。因?yàn)橐坏┛吹锰?，你就?huì)在心中給自己以束縛，反而讓你無(wú)法從其他方面來(lái)判斷如何才能讓利益最大化。這件事你應(yīng)該反過(guò)來(lái)想，是前去觀禮重要呢，還是讓你們整個(gè)一年級(jí)團(tuán)結(jié)，大家都更信任你更重要。
“團(tuán)隊(duì)協(xié)作，你來(lái)指揮。哪怕最終輸?shù)袅耍辽倌銈兤催^(guò)了，同學(xué)之間的凝聚力必定會(huì)更強(qiáng)。一年級(jí)三十幾個(gè)人，未來(lái)只要能夠成功從外院畢業(yè)，那他們都將是你最可靠的人脈。作為班長(zhǎng)，讓一個(gè)班級(jí)具備足夠強(qiáng)大的凝聚力才是最重要的。”
唐震華的一番話令藍(lán)軒宇醍醐灌頂。是啊！觀禮真的有那么重要嗎？重要的是整個(gè)班級(jí)的凝聚力??！
“可是，學(xué)院能答應(yīng)嗎？”藍(lán)軒宇疑惑地道。
唐震華道“你還不夠了解史萊克學(xué)院。史萊克學(xué)院最希望看到的就是你們化不可能為可能，這才是培養(yǎng)怪物最大的樂(lè)趣所在。你以為連過(guò)五關(guān)容易？那你就太小看史萊克學(xué)院了。你們將要面對(duì)的對(duì)手，有可能強(qiáng)大到讓你絕望。你放心去提，學(xué)院百分之百會(huì)同意，因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)為你們能成功。至于名額問(wèn)題，以史萊克學(xué)院在聯(lián)邦的地位，史萊克學(xué)院和兩顆魂獸星球之間的關(guān)系，多些名額根本不算什么?！?
“謝謝老師，我明白了?！彼{(lán)軒宇下意識(shí)地攥緊了拳頭。如果真的能夠一路挑戰(zhàn)到六年級(jí)，戰(zhàn)勝六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，那對(duì)他們來(lái)說(shuō)絕對(duì)比去觀禮更加重要??！
老師的這個(gè)建議實(shí)在是太好了。自己的問(wèn)題就在于沒(méi)有跳出觀禮的思維圈子去思考問(wèn)題，所想的還是以去觀禮為重，所以才會(huì)陷入思維定式。而按照老師的說(shuō)法做，別的不說(shuō)，一年級(jí)所有學(xué)員瞬間就會(huì)擰成一股繩，要么起去，要么都不去。如此一來(lái)，問(wèn)題迎刃而解。哪怕都不去又怎樣？不去就不去唄！
想到這里，藍(lán)軒宇覺(jué)得自己的整個(gè)思路都變得清晰起來(lái)。
“老師，我能不能請(qǐng)假？我想現(xiàn)在就召集我的同學(xué)們好好計(jì)劃一下?！彼{(lán)軒宇向唐震華說(shuō)道。
“去吧。初生牛犢不怕虎，拼就是了。青春就是要去拼搏的，因?yàn)榍啻翰慌率??！碧普鹑A笑呵呵地說(shuō)道，他最喜歡看到的就是自己的學(xué)生充滿動(dòng)力和干勁的樣子。
出了星際中心，藍(lán)軒宇立刻一個(gè)個(gè)通信號(hào)碼撥了出去，通知所有同學(xué)，同時(shí)也通知肖啟，一個(gè)小時(shí)后召開(kāi)班會(huì)。
這顯然是一項(xiàng)有難度的工作，畢竟每一名學(xué)員都有自己的學(xué)習(xí)安排。但藍(lán)軒宇告訴他們，班會(huì)是關(guān)于前往精靈星觀禮一事的，他們有必要參加。事實(shí)上，他在思考的問(wèn)題，其他同學(xué)也在思考，尤其是那些實(shí)力較強(qiáng)的人，譬如冰天樑、丁卓涵。
_a