一位熟悉的中年人手中端著本是護(hù)士準(zhǔn)備給虞井的午餐走入病房。

西裝筆挺的男人將新鮮出爐的食物用小桌盛放在虞井的面前。

誰知在這一瞬間，虞井直接不顧手中穿插的吊針，露出憤怒的眼神手掌抓向面前的中年男人。

“哐當(dāng)！”

金屬餐盤連帶著食物摔落在地，只不過這樣響亮的聲音似乎沒有被室外的護(hù)士聽見。

虞井的行為被對(duì)方單手輕松止住，整體被壓制在病床上無法動(dòng)彈，當(dāng)前來看望虞井的人豁然是生命科學(xué)學(xué)院的梁教授。

“安靜點(diǎn)，現(xiàn)在的你是病人！我是來告訴你好消息的，江家的小子與醫(yī)學(xué)院的新人都還活著，余家的后人利用最先進(jìn)的繼續(xù)培養(yǎng)干細(xì)胞得到手臂的完全再生，沒有副作用。本次在旅店中死去的只有與你不太相關(guān)的一男一女，情況還不錯(cuò)吧？”

隨著面前這位梁教授的回答，虞井心中的怒火漸漸平息，手背處的針孔由植物體修復(fù)。

只不過虞井的眼中卻始終充滿著仇視的目光。

“為什么？”虞井問出三個(gè)字。

面對(duì)虞井的問題，梁教授露出笑容淡然回答：“我們之間的協(xié)議很清楚不是嗎？從你踏入這片學(xué)校開始，我們之間的研究關(guān)系則開始正常進(jìn)行……別忘記，你的性命是我給你的，你的所有機(jī)會(huì)都是我給你的?！?

虞井面對(duì)這樣的回答無以反駁。

不過梁教授還是露出著難以遮掩的笑容：

“你的表現(xiàn)相當(dāng)驚艷，這種成長性的惡靈對(duì)于某些在校學(xué)習(xí)一年的學(xué)生都有著危險(xiǎn)性。不過，你還是借助著體內(nèi)的異物，配合你的大腦再加上一群好友度過難關(guān)，這種成就感很少有人可以體會(huì)……對(duì)了，這是你獎(jiǎng)勵(lì)！我特意為你從行政議會(huì)中爭取的。”

話語結(jié)束時(shí)，房間內(nèi)的一道黑影將病房燈光關(guān)閉同時(shí)拉上遮光窗簾，讓病房完全落入一片黑暗之中。

在梁教授的手中拿出一塊長寬四公分的小方盒，隨著方盒的開啟，從內(nèi)部散發(fā)出如同星辰般的光芒，照耀著黑暗的病房。

在方盒內(nèi)部存放著一顆有著星點(diǎn)流質(zhì)的圓球體，看上去比鉆石還要炫目多彩。

只不過經(jīng)歷過軍訓(xùn)的虞井認(rèn)得眼前這種如同星辰光芒的物體，與沈宜萱惡靈死亡時(shí)化為的星星點(diǎn)點(diǎn)相似。

“一顆完美的「優(yōu)質(zhì)」鬼珠，這東西本應(yīng)該是大一學(xué)年期末考試通過的必需品，不過為獎(jiǎng)勵(lì)你本次的表現(xiàn)，我將它其提前給你。至于如何使用，你在即將開展的課程學(xué)習(xí)中自然會(huì)有所了解的，暫時(shí)拿去好好保管吧?！?

梁教授將敞開的方盒遞送至虞井的手中。

“里面流動(dòng)的是什么？”虞井看著珠體內(nèi)部流動(dòng)的流質(zhì)問著。

“沈宜萱的惡靈，不過用鬼珠絕對(duì)封印。珠毀魂散，沒有任何的危險(xiǎn)性。”

虞井聽聞解釋后不由得驚呼一聲：“什么？封印的惡靈，這樣的東西是用來做什么的？”

“我今日特意抽出時(shí)間過來看望你，在實(shí)驗(yàn)樓還有很多事情。鬼珠的使用你今后自然會(huì)知道。另外提醒你一句，在大一學(xué)年中暫時(shí)不要讓他人知道，以免遭高年級(jí)的人覬覦?！?

梁教授一揮手，房間恢復(fù)光亮，之前打翻的食物也都清理至垃圾桶內(nèi)。_a